educación y sofware libre

Software libre en educación:

En internet existe una página muy interesante acerca sobre el sofware libre, os aconsejo visitarla...

Aquí os dejo los contenidos acerca del sofware libre y la educación que considero más importantes:

- Ventajas de la utilización del sofware libre:
- Muy buena penetración entre estudiantes con interés en informáica
- Potencialmente puede ser usado en cualquier disciplina
- Permite nuevas formas de entender la informática como apoyo a la
docencia
- puede adaptarse a las necesidades docentes concretas
- El alumno puede reproducir el entorno de prácticas donde quiera
- Pueden usarse marginalmente muchas herramientas (no hay problema de coste)
- Todo el material usado puede ponerse a disposición de otros docentes
- Permite altisimos niveles de adaptación.
- Es neutro a fabricantes.
- Crea profesionales independientes de un determinado entorno de sofware. Esto significa que utilizando software libre, más que enseñar a utilizar un producto se enseña a utilizar unategnologia, ya que este se apoya en estándares libres y reconocidos.
- Permite que los alumnos puedan usar el mismo sofware con el que se les enseña: no se les obliga a comprar un sofware privativo.
- Ofrece control sobre el sofware: Al tener software libre y bueno, no existe la necesidad de tener que depender y estar amarrado al producto de una casa de software, sino que simplemente si el software no sirve se cambia y se implementa otro producto distinto.
- Es el futuro de la informatica, a lo que debería apuntar una universidad del siglo XXI.
- Es una buena herramienta de aprendizaje en el área de informática, como por ejemplo el Squeak.....jejeje.


La pregunta más difícil:

Tal vez la pregunta más importe sea “¿por que usar software privativo?”. Es muy difícil, por no decir imposible, encontrar una justificación adecuada y coherente a la necesidad de usar sistemas y programas privativos en las universidades. No creo que deba ser nuestra preocupación que unos pocos millonarios, los más ricos del planeta, puedan seguir incrementando sus fortunas. O que unas pocas empresas puedan seguir manteniendo su mercado monopolístico (en el sentido de que no hay libertad de contratar servicios de mantenimiento con otras empresas). Si las prácticas de un alumno pueden ser desarrolladas completamente en un sistema libre, no hay excusa para seguir usando sistemas privativos que no respetan estándares”

Webgrafía:
http://www.gnu.org/education/education.es.html
http://es.wikibooks.org/wiki/El_software_libre_en_la_educaci%C3%B3n

CIBERPAÍS

buenas a tod@s:

Mi reflexión sobre las noticias leídas en el ciberpaís es que debo reconocer que algunas cosas me han costado un poco de entender, pero como todo en esta vida, si te interesas por algo, lo acabas conociendo.

Las noticias en particular me han parecido interesantes. No conocía algunos de los buscadores que se mencionaban en la primera noticia (hasta ahora); tampoco entendía algunos conceptos que se nombran en la entrevista a Susan George o algunos conceptos informáticos que se nombran en la sección del “escaparate”.

Al preguntarme el porque no lo he entendido la respuesta es clara: no conozco algunos conceptos informáticos y desconozco a la vez el funcionamiento de varios programas que se nombra aquí, como por ejemplo el buscador de blogs “Agregax” o “Exalead”.

Aun así, he entendido la idea general y el contenido de todas la noticias, aunque creo que me falta mucho por aprender y conocer, al igual que a mis compañeros después de leer sus comentarios sobre el tema.

Importancia del software libre en la escuela


Las razones que Stallman propone para argumentar la importancia que tiene la utilización del software libre en las escuelas son realmente ciertas y efectivas.
En primer lugar, Stallman, nos dice que la primera razón por las que en las escuelas se debe utilizar el software libre es por economizar dinero. El software libre, tiene la característica de ser gratuito, por lo que no supone ningún coste económico. Ésta razón va ligada al hecho de que si acostumbramos y enseñamos a los alumnos a utilizar programas que suponen un coste económico, una vez fuera de la escuela les estamos incitando, o por alguna manera decirlo, obligarlo, a comprar dichos programas, ya que serán éstos los que sabrán utilizar. Esta segunda razón ayuda a favorecer la autonomía del alumno.
Otra razón que nos da Stallman sobre la utilización del software libre en las escuelas es porque los niños quieren saber y aprenderlo todo sobre el funcionamiento del sistema, si están utilizando un programa privado y el alumno le pregunta sobre el funcionamiento de éste, el profesor estaría obligado a contestarles que no se sabe y que no se puede averiguar como funciona dicho programa. En el momento que ocurre esto, la educación se para. Esto no ocurriría en un programa libre, ya que en todo momento se puede averiguar todo los mecanismos sobre el funcionamiento del programa.
Además, existe gente con grandes dones informáticos y la escuela debe ofrecer la oportunidad de poder utilizar, modificar e incluso crear nuevos programas, cosa que resulta imposible si se utiliza el software privado.

Una razón a la que Stallman le da mucha importancia es a la formar ciudadanos con buena libertad, es decir, los alumno deben aprender a compartir sus programas.


Sinceramente creo que todas estas razones son de vital importancia y que deberían tenerse en cuenta en todas las escuelas y universidades.

el sexto sentido del animal

Aquí os dejo un video sobre los animales y su supuesto "sexto sentido"...

:-)AnaRibes:-)

hOla¡¡¡¡